จับคู่หาแกนสมมาตรกันนะ
คำถามก่อนทำกิจกรรม ให้นักเรียนคาดเดาคำตอบ ของคำถามก่อนลงมือทดลองทำด้วยตัวเอง
รูปเรขาคณิตต่างๆ จะมีแกนสมมาตรหรือไม่ ถ้ามีจะมีเท่าไร เหมือนกันทุกรูปหรือเปล่า แล้วรูปเรขาคณิตรูปใดน่าจะมีแกนสมมาตรมากที่สุด และรูปใดมีแกนสมมาตรน้อยที่สุด ?????
กิจกรรม
นักเรียนเลือกจับคู่ของตัวเอง
ทั้งคู่จะเริ่มวางแผนจะทำอะไรเป็นสิ่งแรก ใตรทำหน้าที่อะไรจึงจะลงตัวที่สุด
ตลงกันได้แล้ว นักเรียนจะร่วมลงมือด้วยกัน แลกเปลี่ยนกันระหว่างทำงาน
เมื่อหาแกนสมมาตรได้แต่ละรูป จะเกิดการตรวจเช็คกันเองภายในคู่
หาผลสรุปได้แล้วแลกเปลี่ยน และเช็คกับคู่ข้างๆ
นักเรียนนำเสนอ เแลกเปลี่ยนกับเพื่อนๆภายในห้องเรียน และคุณครูในสิ่งที่ได้มาท้ายชั่วโมง
เพื่อตรวจเช็คและหาข้อสรุปร่วมกันอีกครั้งหนึ่ง
รูปเรขาคณิตต่างๆ จะมีแกนสมมาตรหรือไม่ ถ้ามีจะมีเท่าไร เหมือนกันทุกรูปหรือเปล่า แล้วรูปเรขาคณิตรูปใดน่าจะมีแกนสมมาตรมากที่สุด และรูปใดมีแกนสมมาตรน้อยที่สุด ?????
กิจกรรม
นักเรียนเลือกจับคู่ของตัวเอง
ทั้งคู่จะเริ่มวางแผนจะทำอะไรเป็นสิ่งแรก ใตรทำหน้าที่อะไรจึงจะลงตัวที่สุด
ตลงกันได้แล้ว นักเรียนจะร่วมลงมือด้วยกัน แลกเปลี่ยนกันระหว่างทำงาน
เมื่อหาแกนสมมาตรได้แต่ละรูป จะเกิดการตรวจเช็คกันเองภายในคู่
หาผลสรุปได้แล้วแลกเปลี่ยน และเช็คกับคู่ข้างๆ
นักเรียนนำเสนอ เแลกเปลี่ยนกับเพื่อนๆภายในห้องเรียน และคุณครูในสิ่งที่ได้มาท้ายชั่วโมง
เพื่อตรวจเช็คและหาข้อสรุปร่วมกันอีกครั้งหนึ่ง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น